Como adultos, uno de los mayores cambios que vemos en los niños y niñas, es cuando empiezan a hacer las cosas por sí mismos, a expresar sus preferencias, tomar sus decisiones… poco a poco dejan de ser ese bebé que depende por completo de nosotros, y empiezan a ser esos pequeños seres capaces de todo. En esta ocasión, queremos centrar esta entrada del blog, en este momento evolutivo del “yo solito, yo solita”, de querer probar, experimentar la sensación de poder hacerlo todo por ellos mismos, de empezar a querer ser ellos mismos y ellas mismas. Intentar dar respuesta a ésta imagen, antes de seguir leyendo. En definitiva: ser autónomo. Para hablar de autonomía, necesitamos primero hablar de un par de palabras que nos parecen importantes y que van de la mano. CAPACIDAD, conjunto de recursos y aptitudes que poseemos para desempeñar determinadas acciones o tareas. AUTONOMÍA , capacidad para resolver situaciones cotidianas sin ayuda de otras personas. De actuar libremente ...
Hola familias. En estas fechas, todavía nos encontramos con el tiempo de acogida latiendo en la escuela. Tiempo de emociones, y sentimientos a flor de piel. Con momentos bonitos, llenos de magia, a la par que complejos. En este proceso, es habitual que las lágrimas nos acompañen abriendo las puertas de las emociones de par en par. Por este motivo en esta nueva entrada, queremos compartir con vosotros y vosotras las siguientes reflexiones sobre el llanto. Todas las emociones nos ayudan a regularnos, son necesarias e imprescindibles y surgen de manera espontánea. Para manifestarlas, los niños y niñas disponen de recursos limitados para expresarse. Las palabras, los juegos o las risas son formas de expresión que los adultos toleramos bastante bien, pero existe una “discriminación” general con relación al llanto y a las rabietas. Estas formas de expresión no solo son consideradas (generalmente) molestas sino también innecesarias. Además, está muy extendida la i...
Como os contábamos al inicio de este curso nos parecía importante utilizar este blog como una manera más de conectar con vosotros y vosotras, un hilo conductor entre familias y escuela, y esperamos que así lo hayáis percibido. No ha sido un curso fácil para nadie, la pandemia lo pone difícil en cuanto a la comunicación y la conexión entre las personas. Siempre hemos querido mostrar una escuela abierta, transparente, una escuela en la que todas las personas que la habitamos somos parte fundamental tanto niños y niñas, equipo educativo y familias. A comienzo de curso nos generaba cierta tristeza no poder mostrar la escuela que tanto nosotras como algunas familias habíamos conocido hasta ahora. Aspectos como los grupos burbuja, la imposibilidad de acceder a las aulas, no poder realizar talleres de familias o invitaros a pasar un día en la escuela, hacían que en agosto todos conociéramos una escuela nueva, y que juntos emprendiéramos un viaje hacia lo des...
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