BLOG ESCUELA INFANTIL HELLO BUZTINTXURI

En estos días que estamos pasando tanto tiempo en casa todos estamos abusando de las pantallas (televisión, tablets, móviles…). Debemos ser conscientes que abusar de ello no es lo mejor para los niños y las niñas ni para los adultos, pero la convivencia con la tecnología es una realidad de nuestros tiempos. Sabemos que es un recurso que nos ayuda a "entretener" a los niños y niñas sobre todo cuando tenemos que hacer más cosas que estar con ellos y ellas (teletrabajar, tareas del hogar, necesitar tranquilidad…) pero también es un tema que nos agobia por dudar en cómo racionarlo en el tiempo, ¿cuánto tiempo es demasiado?, “sólo quieren ver la televisión” … por lo que resulta muy útil programar “tiempos sin pantallas”. La mayoría tenemos claro que esa exposición a las pantallas hay que limitarla a cierto tiempo durante cada día o cada semana… cuando no usamos las pantallas desarrollamos más actividades que implican movimiento, imaginación, fantasía y creación, pero también ...

La situación actual que estamos viviendo, ya nos permite pasear al aire libre, beneficiarnos de lo que la naturaleza nos aporta, reencontrarnos con nuestros seres queridos... Esto va a permitir a vuestros hijos e hijas desarrollarse y crecer personalmente a través de otros estímulos, como os comentamos en la entrada de este blog "Pasear con la mirada". Es un momento idóneo para trasladar los diferentes juegos y vivencias que niños y niñas han desarrollado en casa, durante los días de confinamiento. Poder disfrutarlos en otros espacios van a aportarles otras sensaciones. ¡Vamos a permitirles seguir descubriendo y enriquecerse a través de propuestas, pero en el exterior! Fomentaremos en los niños y niñas estimular su creatividad a través de las oportunidades que el medio ambiente les ofrece; encontrarán nuevos retos al encontrarse estructuras y alturas que en casa no tienen; querer enfrentarse a estos retos, superarlos, les va a proporcionar satisfacción, mejorar...

Siguiendo con los sabores de escuela de la semana pasada, ésta semana os traemos otras dos recetas de la mano de Sara, Humus de garbanzo y Avena con verduras . Aprovechando esta entrada queremos compartir con vosotras y vosotros un documento titulado: “Sugerencias de alimentación durante el confinamiento” , publicado en la página web del Organismo Autónomo de Escuelas Infantiles que no sólo os servirá para el momento actual de confinamiento que estamos viviendo, sino también como una herramienta para la vuelta a la normalidad. En éste documento vais a poder encontrar pautas habituales nutricionales, sugerencias para la compra en tiempo de cuarentena, las bases que sustentan la elaboración de los menús en las Escuelas Infantiles y unas indicaciones de cómo elaborar un menú equilibrado en casa siguiendo las mismas pautas.  Os animamos a que veáis el documento, y para ello os dejamos a continuación el enlace. http://www.pamplona.es/escuelasinfantiles/verDocumento/verdocumento...

PASEAR CON LOS OJOS DE UN NIÑO... Ahora que los niños y niñas pueden realizar las primeras salidas tras largos días de confinamiento nos parece una buena ocasión para enfocar nuestra mirada y conectar con un mecanismo innato presente en cada niña y en cada niño. Nos referimos a esa capacidad que les nace desde dentro de no dar nada por sentado, su capacidad de asombro. Un paseo por las proximidades de nuestra casa es una oportunidad de oro para favorecer y nutrir   ese motor interno, que les mueve a actuar y a conocer. Porque al retomar el contacto con el exterior, interaccionamos con parte de la realidad, con estímulos concretos, tangibles, que seguramente van a resonar después de días encerrados en casa y van a despertar curiosidad, deseo de aprender, asombro (hormigas, piedras, una mariposa, tierra, el viento, olores, sonidos diferentes a los de casa, amigos que hace tiempo que no vemos...). Además, estas pequeñas salidas las realizan en la mejor compañía, su padre , o...

Hoy os traemos una entrada con un toque diferente, de la mano de nuestra cocinera Sara, quien ha preparado dos recetas para que podáis realizar en casa y acercar así a vuestros hijos e hijas un poco del sabor de la escuela.  Estas dos recetas, hamburguesa de lenteja y pastel de mijo con ternera , se encuentran dentro del menú de la escuela y forman parte del Proyecto Hemengoak , llevado a cabo en las Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona.  “Éste proyecto busca ofrecer productos de calidad sostenible, ecológicos, frescos, de temporada, de proximidad y directamente adquiridos a los productores y productoras mediante un proceso de compra pública, que también consolide y estructure las condiciones económicas de la producción navarra.”  Os dejamos aquí el enlace de la página web del organismo autónomo de escuelas infantiles por si queréis conocer más acerca de este proyecto. http://www.pamplona.es/escuelasinfantiles/verPagina.aspx?IdPag=174&Idioma=1 ...

DIARIO DE UN CONFINAMIENTO El confinamiento nos está haciendo vivir situaciones y enfrentarnos a emociones cambiantes constantemente. Esta crisis sanitaria ha llevado a mucha parte de la población mundial a situaciones de gran estrés e incertidumbre; tanto por permanecer en casa, como por tener miedo a contraer la enfermedad o a una crisis económica. Ante esto, diferentes especialistas están resaltando los beneficios de escribir acerca de la experiencia personal. Escribir un diario cada día o intentarlo para conservar la memoria de las cosas. Hacerlo junto a nuestros hijos e hijas puede resultarnos útil e incluso sanador para cuando sean más mayores y sean capaces de leerlo y revivir lo que ahora mismo están sintiendo. Escribir acerca de lo que nos ha gustado a cada uno y una hoy, de lo que nos gustaría hacer mañana, incluso apoyarnos en algún dibujo que quieran hacer ellos y ellas en ese momento,... Poner palabra por escrito a lo que los niños y las niñas están sintiendo en ...

Como ya sabéis en estos días hemos hablado por teléfono con todas las familias que nos ha sido posible. Os hemos escuchado las dificultades que nos está ocasionando esta situación que nos está tocando vivir, niños y niñas con necesidad de correr, con necesidad de salir, con alteraciones en el sueño y la alimentación, con pequeños más nerviosos, más enfadados… todo ello lógico y normal debido a las circunstancias. Pero también hemos escuchado reflexiones que nos parecen muy interesantes las cuales tienen que ver con encontrar el lado bueno del confinamiento. Nos habéis hablado de la capacidad de los niños para jugar, la capacidad de crear, de la capacidad de comprender la situación, de cómo se relacionan entre los hermanos y hermanas… También hemos hablado sobre el tema tiempo en familia, lo cual algunos padres y madres lo estáis viviendo como un regalo, como una oportunidad para bajar el ritmo, relajaros y disfrutar de vuestros hijos e hijas. Nos apetece ahondar en este tema ya qu...